Opanowanie kilku języków zalicza się dziś do jednego z głównych celów wyznaczonych przez Komisję Europejską ds. Wychowania i Kształcenia Młodzieży. Obserwuje się bowiem, że migracje ludności w ramach struktur europejskich i globalnych przybierają na sile. Powstają tym samym nowe sytuacje językowe. Funkcję języka używanego dla specyficznych celów społecznych i zawodowych pełni dziś język angielski. We współczesnym kształceniu językowym dużą rolę odgrywa wolontariat, między innymi native speakers Korpusu Pokoju.
Opinie wolontariuszy Korpusu Pokoju o ich pracy na rzecz innych narodów różnią się przede wszystkim od kraju, w którym przyszło im pracować. Native speakers nauczający języka angielskiego w krajach środkowo- i wschodnioeuropejskich podkreślają determinację i chęć uczenia się języków przez tamtejszą młodzież. Ich obawy budzi jednak respekt uczniów i strach przed swobodnym wypowiadaniem się. Młodych amerykańskich nauczycieli języka angielskiego nauczających w Rumunii zaskakuje choćby fakt, że tamtejsi uczniowie są zdziwieni zapytaniami lektorów o opinie. Ich zdaniem, uczniowie rumuńscy „nie rozumieją pojęcia demokracji, tego, co oznacza bycie wolnym. Nie rozumieją, w jaki sposób można się swobodnie wypowiadać podczas zajęć”.
